Informação sobre o curso

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  • Duração18.0 horas
  • Nível InicialNível 4
  • Preço137.484,00 Kz
  • Objectivo Geral

    O curso Técnicas de Recrutamento e Selecção permite que os participantes adquiram ou melhorem os seus conhecimentos acerca do processo de Recrutamento e Selecção nas Organizações compreendendo a importância de uma gestão, adaptativa nos relacionamentos profissionais

  • Objectivos Específicos

    • Identificar os diferentes tipos de recrutamento
    • Identificar e aplicar as diferentes metodologias de recrutamento e selecção
    • Conceber, conduzir e avaliar uma entrevista de selecção
    • Identificar os principais testes projectivos em processos de selecção
    • Identificar as principais áreas de melhoria na sua organização

  • Metodologia

    Será utilizada uma metodologia activa proporcionando ao formando praticar para melhor integrar as aprendizagens;

    Serão realizadas simulações com base em situações reais do dia-a-dia dos formandos;

    Serão aplicadas ferramentas de auto-diagnóstico;

    Será elaborado um plano Individual de Acção reforçando o compromisso dos formandos com a transferência para o local de trabalho das aprendizagens efectuadas.

  • Conteúdos Programáticos

    O Recrutamento e Selecção na Organização

    • A importância do Recrutamento e Selecção no desenvolvimento integrado dos colaboradores da empresa
    • Tipos de Recrutamento
    • A definição da metodologia de Selecção

    Entrevistas

    • Conceitos
    • Metodologia
    • Tipos de entrevista

     As Principais Fases da Entrevista

    • Introdução
    • Objectivo e Conteúdo
    • Encerramento

    Avaliação da Entrevista

    • Tipos de Avaliação
    • Métodos de Avaliação

     Avaliação da Entrevista

    • Cuidados a ter na utilização dos testes:
      • éticos e deontológicos
    • Os testes de Rorschach e Zulliger:
      • A sua utilização nos processos de selecção
    • Organização espacial e imagem corporal
    • Equilíbrio emocional e o perfil comportamental
    • Qualidade de relacionamento interpessoal

     Elaboração de relatório final

  • Avaliação

    • A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser:
      • Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação)
      • Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas)
      • Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída)
      • Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados)
    • A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação

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