Informação sobre o curso

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  • Duração16.0 horas
  • Nível InicialNível 4
  • Preço84.645,00 Kz
  • Objectivo Geral

    O curso de ajudará os utilizadores a criar documentos com um aspeto altamente profissional apresentando um conjunto abrangente de ferramentas de escrita numa nova interface de utilizador.

  • Objectivos Específicos

    No final da acção os formandos deverão ser capazes de:

    • Adquirir e optimizar conhecimentos da aplicação Primavera de modo a optimizar a utilização da mesma no dia-a-dia de trabalho
    • Criar; gravar vários tipos de documentos, bem como alterar os já existentes, como ferramenta de trabalho pessoal e em grupo
    • Permitir maior eficiência na sua utilização.

  • Metodologia

    • O Curso assentará numa metodologia activa e interactiva baseada em exercícios práticos individuais, “role-plays” e exercícios em grupo, tendo em vista reforçar as atitudes favoráveis à condução do desenvolvimento de Técnicas na utilização do Outlook.
    • Método activo, com constante interacção com os participantes de maneira a que haja facilitação para a criação de ideias e confirmação dos conteúdos apreendidos

  • Conteúdos Programáticos

    Vantagens da utilização de um programa

    • “Processador de texto“
    • Noções e conceitos fundamentais
    • Abordagem às funcionalidades e potencialidades da aplicação

    Nova Interface e seus componentes

    • Separadores contextuais e prévisualização dinâmica
    • Backstage View
    • Opções de personalização do Ribbon (Friso) e Quick Access Toolbar [Barra de Ferramentas de Acesso Rápido)
    • Opções de configuração e segurança
    • Operações fundamentais com ficheiros
      • Criar, guardar, fechar
      • Abrir e imprimir documentos

    Edição de documentos

    • Técnicas de seleção e movimentação no documento
    • Modos de edição e substituição de texto
    • Localizar e substituir texto
    • Anular e Repetir comandos
    • Área de transferência
    • Comandos Cortar, Copiar e Colar
    • Mover e copiar texto
    • Paginação e Quebras de página

    Correção ortográfica e gramatical

    • Definição de Idioma
    • Opções de Correção Automática
    • Utilização do dicionário e mini tradutor
    • Formatação de caracteres e de parágrafos

    Tabulações

    • Aplicação de Style Set Conjunto de Estilos e Temas
    • Bullets, Marcas e Numeração, Limites e Sombreado
    • Numeração automática de páginas
    • Pincel de Formatação

    Inserção de ilustrações no documento

    • Imagens, Imagens Online, Formas e opções de incorporação no documento
    • Folha de Rost
    • Criação e formatação de tabelas - opções com a estrutura e esquema
    • Criação de tabelas complexas

    Operações com tabelas, linhas, colunas e células

    • Orientação vertical do texto na célula; Desenhar tabelas
    • União e divisão de células; Cálculos

    Cabeçalhos e Rodapés

    • Pré-visualização do documento
    • Configuração das margens; Orientação e tamanho do papel.

  • Avaliação

    • A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser:
      1. Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação);
      2. Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas);
      3. Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída);
      4. Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
    • A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.

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