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Informação sobre o curso Brigadista na Prevenção e Emergência
Duração
14.0 horas
Nível Inicial
Nível 4
Objectivos

A frequência do curso de Brigadista prepara os participantes para actuarem na prevenção e no combate ao princípio de incêndio, abandono de área e primeiros-socorros, visando, em caso de sinistro, proteger a vida e o património, reduzir as consequências sociais do sinistro e os danos ao meio ambiente.

Objectivos Específicos

No final da acção os formandos deverão ser capazes de:

  • Prevenir incêndios, avaliar as causas e os riscos, inspeccionar equipamentos e trajectos de evacuação e manter as pessoas orientadas acerca dos procedimentos em caso de sinistro
  • Avaliar correctamente a situação de emergência, a fim de tomar as medidas necessárias para combatê-la
  • Combater o princípio de incêndio com os equipamentos adequados, no intuito de evitar sua propagação
  • Orientar o abandono da área quando necessário, direccionando as pessoas aos trajectos de evacuação seguros
  • Prestar primeiros socorros às vítimas do sinistro, no intuito de estabilizá-las até a chegada do socorro
  • Dimensionar os meios e as medidas de protecção com vista à supressão das causas e à atenuação dos efeitos de um incêndio
  • Dominar a leitura e implementação das acções do plano de emergência
  • Accionar os serviços de emergência, recebê-los e orientá-los, a fim de optimizar as acções de combate ao incêndio e socorro às vítimas
  • Actuar de acordo com o enquadramento legal da segurança contra incêndios em edifícios

Metodologia

  • O Curso Brigadista assentará numa metodologia activa e interactiva baseada em exercícios práticos individuais, “role-plays” e exercícios em grupo, tendo em vista reforçar as atitudes favoráveis à condução do desenvolvimento de Técnicas de Actuação na prevenção e no combate a incêndios, evacuação de pessoas e na prestação de primeiros socorros e de Desenvolvimento Pessoal do indivíduo(a)
  • Método activo, com constante interacção com os participantes de maneira a que haja facilitação para a criação de ideias e confirmação dos conteúdos apreendidos

Conteúdos Programáticos

A Segurança Contra Incêndios em Edifícios

  • Introdução
  • O Papel do Brigadista

A Prevenção e Combate a Incêndio

  • Teoria do Fogo
  • Pontos e Temperaturas
  • Propagação do Fogo e Produtos da Combustão
  • Classificação dos Incêndios
  • Classes de Incêndio
  • Métodos de Extinção do Fogo
  • Agentes Extintores
  • Quantidade e Capacidades dos Extintores
  • Uso dos Extintores
  • Extintores: Sinalização, Localização e Distribuição
  • Equipamento de Protecção Individual - EPI
  • Sistema Hidráulico Preventivo
  • Sistemas de Extinção Automática
  • Meios de Detecção, Alarme e Comunicação
  • Causas e Prevenção de Incêndios
  • Análise de Risco e o Risco de Incêndio
  • As Principais causas de Incêndios
  • Instruções Gerais em caso de Incêndio

Plano de Emergência e a Evacuação de Pessoas

  • Planta de Emergência
  • Evacuação e Abandono da Área
  • Orientação de Pessoas durante situações de Emergência

Enquadramento Legal

  • Decreto Presidencial nº 195/11 de 8 de Julho
  • Caracterização dos Edifícios e Recintos
  • Classificação dos Locais de Risco – artigo 10º
  • Categorias e Factores do Risco – artigo 12º
  • Classificação do Risco – artigo 13º
  • Medidas de Auto-Protecção – artigo 21º
  • Fiscalização – artigo 24º
  • Transgressões e Multas – artigo 25º
  • Conteúdo da memória descritiva e justificativa de segurança contra incêndios em edifícios

Primeiros Socorros – 1ª Intervenção

Bombeiros

  • Acção Interventiva

Prática Simulada em Diversos Ambientes

  • Equipar com os EPI´S
  • Extinção de Incêndio com Fogo Real com recurso a extintor
  • Extinção de Incêndio por Abafamento
  • Túnel de Fumo com Evacuação de pessoas
  • Prestar primeiros socorros em vítimas de queimaduras e intoxicações

Avaliação

  • A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser:
    1. Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação);
    2. Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas);
    3. Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída);
    4. Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
  • A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.